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幼犬--衔取欲望的培养

发布时间:2013-01-24

 

         衔取欲望的培养。犬的衔取欲望的训练开始也是在群犬中进行的。

        第一步:助训员利用破护袖在犬面前反复拍打和左右摇晃,激起犬对护袖的占有欲望。在犬的欲望达到高峰时,助训员让犬衔住护袖并反复前后左右扯拉增强犬衔取的牢固性,在确定犬衔取牢固后,放开护袖让犬获得,犬主人应及是给予充分的奖励。然后取下护袖扔给助训员,助训员再次拍打挑逗,保持余兴后结束训练。该训练不宜过多,每天1——2次为宜。

        第二步:助训员利用长约1M的麻条棒在犬群中反复逗引,让犬衔取欲望达到高峰后再把麻条棒甩给犬衔往,然后反复扯拉增强兴奋性,当犬的衔取兴奋性达到高潮后再把麻条棒送给犬,结束训练方法同前。

        上面两步骤训练有了基础以后,可以逐渐过渡到利用较小的物品训练,但要注意一定要是棉质物品。

        勇敢性的培养。幼犬天生有一种群体进攻的能力,但犬分开时,单条犬对挑逗的主动进攻性要差得多。因此,该科目的训练特别适宜集体作业。

        第一步:将群犬带到训练场后,助训员身穿奇装异服,左手戴护袖,右手执树枝,发出声响并从隐蔽处鬼鬼祟祟出来挑逗犬,并做出假进攻真后退的动作,装着害怕的样子;犬主除了下“注意”和“好”的口令奖励助威外,还应对犬群作些适当的调整。胆量大的勇敢的放在前面,胆量小有不勇敢的放在后面。助训员把犬挑逗得足够兴奋以后,选择勇敢的犬作示范攻击。助训员可以边用护袖扯拉,边手树枝抽打,以激起犬愤怒,达到勇敢且不畏惧的目的。树枝节抽打应分阶段进行,一般先地面,后牵引带,再犬体。抽打犬体要求举起的动作要大,落在犬体身上的重量要轻,甚至个别勇敢性差的犬,拉扯时用树枝轻抚犬的头部,消除犬对树枝的畏惧心理。助训员把护袖让给犬后,立即加强树枝的挑逗和抽打,把犬注意力吸引到自己的身上来。待犬主取下护袖后,助训员用护袖和树枝再次挑逗,但要以树枝拍打为主。

        第二步:在上述训练的基础上,助训员去掉护袖的帮助,专门利用树枝的挑逗动作来培养犬的进攻意识,但要注意攻击时速度要慢,退却的动作一定要快。犬主在助训员逃跑时,发出“袭”的口令,大声鼓励犬勇敢冲上去追赶,一般不要让犬咬到。经过训练,犬有了一定胆量以后,即可改在清晨天蒙蒙亮时和夜间进行。该步骤训练不宜过多,幼犬的胆量和勇敢性有了一定程度提高后应停止训练,以免由于勇敢性过强影响幼犬的个性平衡发展。

        训练中应注意的问题:

        1。游戏训练的对象是幼犬,训练的目的是激发和培养幼犬的各种欲望和意识,因此,训练要求必须同成年犬有区别。

        2。由于幼犬的骨骼,器官,牙齿等发育不健全,训练时特别要注意拉扯的力度和强度,以免发生意外伤害。

        3。体力不足,容易疲劳是幼犬的特点,训练应科学计划,防止劳累过度产生抑制影响训练效果。

        4。幼犬训练不能急于求成,应根据幼犬的生长发育情况严格按照训练步骤进行。且训练中尽可能不要给幼犬刺激。

        5。幼犬普遍存在争强好胜的心理,助训员和犬主每次训练一定要让犬胜利满足,并保持余兴。

        6。幼犬的学习欲望强,但可塑性也大。